В онлайн-формате 16 сентября прошла первая лекция по химии в рамках проекта «Менделеевские классы». Ее слушателями стали школьники и преподаватели в четырех регионах страны, в том числе в Саратовской области.
Присоединились к уроку также учащиеся Иркутской, Кировской, Курганской областей и Удмуртской Республики.
Авторами уникальной программы выступили специалисты ФГУП «Федеральный экологический оператор» и ученые Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева в рамках Федерального научно-образовательного консорциума «Передовые ЭкоТехнологии».
Напомним, 4 сентября в онлайн-режиме прошло родительское собрание по образовательному проекту «Менделеевские классы», который стартовал в Кировской, Курганской, Саратовской, Иркутской областях и Удмуртской Республике.
Участники осветили формат и детали реализации проекта, обсудили учебные планы по дисциплинам «Химия» и «Математика», разобрали организационные моменты.
В процессе первой онлайн-лекции 16 сентября ученые РХТУ рассказали школьникам о становлении химической науки — от первых представлений об атомах до микроскопов, с помощью которых их можно увидеть. Также они поведали о составе далеких звезд и редких элементах, которые так необходимы сегодня человечеству.
— Зачем изучать химию? Чтобы сберечь нашу великолепную природу от опасных отходов, сделать мир красивым, лечить людей. Для этого химик всегда должен хорошо учиться. Желаем и вам получить удовольствие от этого замечательного предмета, — напутствовала ребят по итогам первого занятия заведующая кафедрой аналитической химии РХТУ Светлана Стаханова.
Школьников лекция впечатлила. В отзывах они отметили, что буквально не могли оторваться от экранов и с нетерпением ждут продолжения обучения.
Как отметили авторы проекта «Менделеевские классы», главная цель виртуальных встреч — внедрить передовые образовательные технологии для развития науки и кадрового потенциала в сфере экологии, в частности в сфере утилизации и переработки отходов.
С точки зрения сегодняшнего дня, вопрос актуальный, так как, согласно статистике Росприроднадзора, лишь 1,5 процента из ежегодно образующегося объема отходов I и II классов, порядка 400 тысяч тонн, отправляется на переработку. Остальное превращается со временем в «объекты накопленного вреда окружающей среде».
— Человечеству отведено всего лишь одно десятилетие для кардинального решения вопроса с переработкой отходов. Государство, не решившее эту проблему, обречено на гибель на мусорной свалке, — считает доктор биологических наук, профессор, заведующая кафедрой «Экология» Саратовского государственного технического университета имени Ю.А. Гагарина Елена Тихомирова.
Возвращаясь к проекту «Менделеевский класс», стоит напомнить, что каждый класс-участник будет оснащен дополнительными дидактическими материалами, наборами химической посуды и реактивов. Выпускники классов по итогам обучения смогут претендовать на дополнительные баллы к ЕГЭ и присвоение квалификации «Химик-лаборант». После окончания школы ученики получат возможность продолжить свое обучение в рамках сетевых программ высшего образования, которые РХТУ имени Д.И. Менделеева реализует с вузами-партнерами в регионах России. После университета они смогут трудо-устроиться на высокотехнологичные предприятия ФЭО.
— Современный университет обязан давать возможность развиваться в перспективных областях науки, исследовать и изучать ее. И начало этому можно положить уже со школьной скамьи. Работа с регионами в рамках проекта «Менделеевские классы» позволит нам поддерживать научный интерес школьников, повышать их химическую грамотность и готовить кадры для развивающейся химической отрасли и отрасли переработки отходов, — отметил Александр Мажуга, доктор химических наук, профессор РАН, ректор РХТУ имени Д.И. Менделеева.
Лекции и вебинары в рамках «Менделеевских классов» планируется сделать еженедельными.
Александр ПАНФИЛОВ